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拉斯穆森大学在线图书馆

CHM1100C-一般化学

帮助学生成功学习,理解和掌握普通化学的资源。

CHM1100C-普通化学课程指南

简介和基本化学计量

实验#1:不确定性,度量和重要数字

实验01:不确定性,度量和重要数字

实验目的: 熟悉可用的虚拟实验室软件,解决方案,玻璃器皿和工具。为了更好地了解不确定性,如何进行测量以及如何正确报告重要数据。

可交付成果:

该模块分为2个部分(共35点)

第1部分(18分) 熟悉可用的虚拟实验室软件,解决方案,玻璃器皿和工具

  • 按照14个步骤进行操作,并在实验室中记录此工作的所有观察结果,计算结果和3-4个屏幕截图

第2部分(17分) 17个转换问题

  • 显示所有17次转换的所有数学计算和步骤

转到实验室页面: http://www.chemcollective.org/vlab

 

 

Lab #2: 金属密度问题

实验02: 金属密度问题

实验目的: 探索如何通过置换法求出金属的密度。

可交付成果:

总计30点

  • (12分)创建一个数据表,显示所有记录的体积和重量,总共3张照片(每种金属在实验室中用小瓶,天平等保存1张)…)
  • (12分)计算每种金属的密度。
  • (6分)使用输入3种金属的页面的屏幕截图来确定实验室中正确的金属,该3种金属会告诉您是否正确。

转到实验室页面: http://chemcollective.org/activities/autograded/108

点击"金属密度问题"阅读其他说明。 

需要帮忙?

在线图书馆的代数复习资源

原子与分子

实验室1:咖啡问题

实验01:咖啡问题

实验目的: 要执行特定的热量计算并使用虚拟实验室示例检查这些计算。

可交付成果:

正确答案以及所有计算和解释的屏幕截图。

总计25点

  • (7分)页面的屏幕快照,您在其中输入您的计算值,并指出您是否正确。
  • (10分)显示您如何获得答案的计算
  • (8分)在实验室中测量和称量咖啡和牛奶的工作的3个屏幕快照说明了操作。

说明:

对于此实验作业,您需要阅读ChemCollective网站上有关金属密度问题的说明。完成阅读之后,返回此作业阅读示例问题,该问题将帮助您完成ChemCollective页面上的实验。

转到实验室页面: http://chemcollective.org/activities/autograded/115

要完成实验,必须在虚拟实验下方的提供的框中显示所有计算和如何制作咖啡的说明。单击绿色复选框后,实验室将为您显示正确的答案,然后进行截屏并提交您年级的实验室屏幕截图。

 

实验2:PowerAde

实验02: Poweraid

实验目的: 修改液体的浓度。

在UNIT 1:PowerAde下完成以下3个模块:

模块1:介绍PowerAde& Concentration

模块2:PowerAde中的Sugar

模块3:仔细观察:PowerAde还有什么?

可交付成果:

总计30点

  • 总共需要+15(或更多个)正确的屏幕截图(在此处输入答案,它们会告诉您您是正确的)。
  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。
  1. 请前往: //oli.cmu.edu/jcourse/webui/register/student.do 

如果您遇到问题,请致电1-866-693-2211与PSC联系,让他们知道您在CHM1100课程中需要实验室方面的帮助。

实验3:元素周期表

实验03:元素周期表

实验目的: 要使用周期性并确定电子构型。

说明: 对于本实验,讲师将为您分配10个不同的元素。使用元素周期表,确定每个元素的基团名称,元素名称,元素符号,原子序数,原子量和电子构型。将收集到的所有十个要素的信息整理到一个文档中提交。

可交付成果:

总计30点

  1. 该图表显示了识别以下内容的10个元素:
    1. 组名
    2. 元素名称
    3. 元素符号
    4. 原子数
    5. 原子重量
    6. 电子配置

  1. 本周练习3 (周期表)作业是您的老师提供的10个要素,  needed to complete the assignment.         

 

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在线图书馆中的选择

键合,化合物及其化学式

实验#1:矿物成分

单元3实验01:

实验目的:使用和计算经验公式和分子公式。

可交付成果:

总计10分

一个。 1个屏幕截图 of the 正确 Page

b。 1-2屏幕截图 解决问题的数学步骤(显示所有数学步骤)。

要访问您的实验室:

请前往: http://chemcollective.org/chem/curriculum/stoich/empform.php

 

Lab #2:重量分析

实验02: 重量分析

实验目的: 要了解有关沉淀反应和重量分析的更多信息

在UNIT 4下: 重量分析完成以下任务:

单元9:沉淀反应简介
模块10:重量分析入门
模块11:测试氯化物
模块12:测试硫酸盐

可交付成果:

总计44点

  • 总共需要+22(或更多)正确的屏幕截图(在此处输入答案,它们会告诉您您是正确的)。

  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。

要访问您的实验室:

  1. 请前往: //oli.cmu.edu/jcourse/webui/register/student.do 

如果您遇到问题,请致电1-866-693-2211与PSC联系,让他们知道您在CHM1100课程中需要实验室方面的帮助。

需要帮忙?

在线图书馆中的选择

物质和气体法

实验#1:稀释

要访问您的实验室,请按照以下说明进行操作- *如果您已完成步骤1-10,只需登录即可查看课程并参加实验室活动:

  1. 请前往: //oli.cmu.edu/jcourse/webui/register/student.do 
  2. 这将带您进入“Course Key Students” page.
  3. 输入课程密钥 "mangan-f20" 在框中,然后单击"register.”
  4. 通过填写信息来创建帐户(请确保使用您会记住的帐户ID和密码,并在以后登录时记下它)。
  5. 请点击“I’m not a robot” and “Sign Up.”
  6. 通过单击确认您的帐户“confirm account.”
  7. 阅读同意书,然后选择“I agree” and “submit.”
  8. 点击“Register”与老师Manganiello一起进行化学虚拟实验室活动。
  9. 点击“Enter course”旁边的红色箭头开始练习。
  10. 找到任务所需的实验室并开始工作。

如果您遇到问题,请致电1-866-693-2211与PSC联系,让他们知道您在CHM1100课程中需要实验室方面的帮助。

实验目的: 创建稀释液并确定各种化合物的摩尔质量。

在单元2:IV解决方案下,完成以下操作:

  • 模块4进行稀释。
  • 单元5制作盐溶液和
  • 单元6:制作葡萄糖溶液

总计28点

  • A Total +14 (or more) 正确 需要屏幕截图 (在此输入答案,他们会告诉您您是正确的)。
  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,则将其标记为第1部分,第2部分等。

您将逐步完成本实验,在不同的页面上完成不同的任务。在每个任务结束时,您将看到一个"Correct" or "Incorrect"屏幕。如果看到提示,您可以重试"Incorrect"屏幕。确保为每个屏幕截图"Correct"屏幕。提交此实验活动的所有屏幕截图的zip文件。

有关获取屏幕截图的帮助,请参阅以下内容 指南.

有关将文件压缩在一起的帮助,请参阅以下内容 指南.

请按照以下链接提交完成的作业。请检查课程日历以了解特定的截止日期。

文件名应该是您的名字的姓氏和名字,然后是下划线和作业名称,以及下划线和日期。一个例子如下所示:

Jstudent_exampleproblem_101504

需要帮忙?单击此处以获取完整的保管箱说明。

 

实验2:生物修复 of Oil Spills

要访问您的实验室,请按照以下说明进行操作- *如果您已完成步骤1-10,只需登录即可查看课程并参加实验室活动:

  1. 请前往: //oli.cmu.edu/jcourse/webui/register/student.do 
  2. 这将带您进入“Course Key Students” page.
  3. 输入课程密钥 "mangan-f20" 在框中,然后单击"register.”
  4. 通过填写信息来创建帐户(请确保使用您会记住的帐户ID和密码,并在以后登录时记下它)。
  5. 请点击“I’m not a robot” and “Sign Up.”
  6. 通过单击确认您的帐户“confirm account.”
  7. 阅读同意书,然后选择“I agree” and “submit.”
  8. 点击“Register”与老师Manganiello一起进行化学虚拟实验室活动。
  9. 点击“Enter course”旁边的红色箭头开始练习。
  10. 找到任务所需的实验室并开始工作。

如果您遇到问题,请致电1-866-693-2211与PSC联系,让他们知道您在CHM1100课程中需要实验室方面的帮助。

用途: 确定各种分子之间的关系,并根据所需的反应确定如何添加限制性试剂。

单元3:生物修复: 

  • 单元7:化学反应和
  • 单元8生物修复加速

总计30点

  • A Total of +15 (or more) 正确 需要屏幕截图 (在此输入答案,他们会告诉您您是正确的)。
  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。

您将逐步完成本实验,在不同的页面上完成不同的任务。在每个任务结束时,您将看到一个"Correct" or "Incorrect"屏幕。如果看到提示,您可以重试"Incorrect"屏幕。确保为每个屏幕截图"Correct"屏幕。提交此实验活动的所有屏幕截图的zip文件。

有关获取屏幕截图的帮助,请参阅以下内容 指南.

有关将文件压缩在一起的帮助,请参阅以下内容 指南.

请按照以下链接提交完成的作业。请检查课程日历以了解特定的截止日期。

文件名应该是您的名字的姓氏和名字,然后是下划线和作业名称,以及下划线和日期。一个例子如下所示:

Jstudent_exampleproblem_101504

需要帮忙?单击此处以获取完整的保管箱说明。

模块4问题视频

观看下面的视频,以帮助解决模块4中的化学问题。

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在线图书馆中的选择

混合物,溶液,摩尔浓度和化学方程式

实验#1:太阳能

要访问您的实验室,请按照以下说明进行操作- *如果您已完成步骤1-10,只需登录即可查看课程并参加实验室活动:

  1. 请前往: //oli.cmu.edu/jcourse/webui/register/student.do 
  2. 这将带您进入“Course Key Students” page.
  3. 输入课程密钥 "mangan-f20" 在框中,然后单击"register.”
  4. 通过填写信息来创建帐户(请确保使用您会记住的帐户ID和密码,并在以后登录时记下它)。
  5. 请点击“I’m not a robot” and “Sign Up.”
  6. 通过单击确认您的帐户“confirm account.”
  7. 阅读同意书,然后选择“I agree” and “submit.”
  8. 点击“Register”与老师Manganiello一起进行化学虚拟实验室活动。
  9. 点击“Enter course”旁边的红色箭头开始练习。
  10. 找到任务所需的实验室并开始工作。

如果您遇到问题,请致电1-866-693-2211与PSC联系,让他们知道您在CHM1100课程中需要实验室方面的帮助。

用途: 确定存储和转移热能的最佳物质。

单元5:太阳能发电厂单元6:

  • 模块16:将能量存储在液体中
  • 模块17:热容量和
  • 模块18:选择最佳液体

总计36点

回答3个实验室问题和概念测试。

  •  A Total of +18 (or more) 正确 screen shots will be required (您将在其中输入答案,他们会告诉您您是正确的)
  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须用多张照片捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。 

您将逐步完成本实验,在不同的页面上完成不同的任务。在每个任务结束时,您将看到一个"Correct" or "Incorrect"屏幕。如果看到提示,您可以重试"Incorrect"屏幕。确保为每个屏幕截图"Correct"屏幕。提交此实验活动的所有屏幕截图的zip文件。

有关获取屏幕截图的帮助,请参阅以下内容 指南.

有关将文件压缩在一起的帮助,请参阅以下内容 指南.

请按照以下链接提交完成的作业。请检查课程日历以了解特定的截止日期。

文件名应该是您的名字的姓氏和名字,然后是下划线和作业名称,以及下划线和日期。一个例子如下所示:

Jstudent_exampleproblem_101504

需要帮忙?单击此处以获取完整的保管箱说明

 

 

实验2:强酸

转到实验室页面: http://chemcollective.org/acid-base

用途:  确定未知强酸的浓度和概念测试

  1. 强酸
    1. 确定未知强酸的浓度          
    2. 有关酸实验室的3个实验室问题(下)
      1. 简要描述滴定中的当量点。存在什么种类?
      2. 酚酞是一种在pH接近8时会改变颜色的指示剂。为什么我们要使用酚酞来确定何时达到等效点?
      3. 您何时知道您已从滴定管向酸溶液中添加了足够的碱?如果您不小心添加了比所需量更多的碱,那么对酸浓度的计算会如何?
    3. 概念测试(注意:您将需要单独记录答案)

点击单词"Unknown Acid Problem"(位于工作台1上方的右侧),这将进一步说明此作业中的实验室问题。

该实验室的重点是:

  • 确定酸的浓度(显示数学步骤和自动分级的答案)
  • 3个实验室问题
  • 概念测试

总计15点 

  •  +5 (or more) 正确 screenshots (您输入答案后,他们会告诉您您是正确的)  以及您在实验室中所做的工作的屏幕截图
  • 回答3个实验室问题和概念测试。
  • 屏幕截图应包含整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。

 

有关获取屏幕截图的帮助,请参阅以下内容 指南.

有关将文件压缩在一起的帮助,请参阅以下内容 指南.

请按照以下链接提交完成的作业。请检查课程日历以了解特定的截止日期。

文件名应该是您的名字的姓氏和名字,然后是下划线和作业名称,以及下划线和日期。一个例子如下所示:

Jstudent_exampleproblem_101504

需要帮忙?单击此处以获取完整的保管箱说明。

 

 

实验3:平衡模拟

转到实验室页面: http://chemcollective.org/equilib

LeChatlier’的原理,常见离子效应和3个实验室问题

虚拟实验室说明:记录所有观察结果并拍摄您的工作的屏幕截图。

  1. LeChatiler’s Principle
    1. 化学平衡实验室和概念测试(答案的屏幕截图)
  2. 普通离子效应
    1. 溶解度和共同离子效应(答案的屏幕截图)
  3. 3个实验室问题
    1. 根据反应物和产物的颜色,您认为烧瓶中的0.1M氯化钴浓度更高?
    2. 描述将浓盐酸加入到氯化钴烧瓶中时发生的情况。添加HCl时是否添加了产品或反应物?
    3. 描述当您向蓝色氯化钴溶液中添加硝酸银时发生的情况。添加硝酸银对反应有什么作用?

点击单词"Cobalt Lab"(位于工作台1上方的右侧),这将进一步说明此作业中的实验室问题。

该实验室的重点是:

  • 预测去除氯离子的效果
  • 预测添加HCl的效果
  • 确定反应是吸热的还是放热的
  • 在新温度下确定新的K值
  • 常见离子效应(不必进行测试)
  • 回答3个实验室问题

提交此实验活动的所有屏幕截图和答案的zip文件。

总计24点 

  • +5 (or more) 正确 screenshots (您输入答案后,他们会告诉您您是正确的)  以及您在实验室中所做的工作的屏幕截图
  • 回答3个实验室问题。
  • 屏幕截图应该是整个网页,包括您的姓名和页码。如果必须在多个屏幕截图中捕获页面,请将图像标记为第1部分,第2部分等。

 

提交此实验活动的所有屏幕截图的zip文件。

有关获取屏幕截图的帮助,请参阅以下内容 指南.

有关将文件压缩在一起的帮助,请参阅以下内容 指南.

请按照以下链接提交完成的作业。请检查 课程日历 对于特定的截止日期。

文件名应该是您的名字的姓氏和名字,然后是下划线和作业名称,以及下划线和日期。一个例子如下所示:

Jstudent_exampleproblem_101504

需要帮忙?单击此处以获取完整的保管箱说明。

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复习和期末考试

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在线图书馆中的选择

教学视频

观看下面的教学视频,以了解有关基本化学概念和理论的更多信息。向下滚动以查看所有视频。

平衡

未定义

氧化态

未定义

用计算热量 Phase Changes

未定义

极性

未定义

VSEPR理论

未定义

经验公式

未定义

命名共价化合物

未定义

离子和同位素

未定义

d的电子配置 Orbitals

未定义

电子基本配置

未定义

化学中的能量

未定义

命名离子化合物

未定义

稀释和反应

与气体反应